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0-2歲閱讀:寶寶愛撕書該怎麼辦?教孩子愛惜書的五個方法

孩子為什麼總愛撕書、咬書、破壞書?

最常被用來解釋寶寶咬書、啃書的原因,就是佛洛伊德的性心理發展階段,在寶寶0-1歲這期間,正好是佛洛伊德所認為的「口腔期」,寶寶會藉由吸允、咀嚼來得到滿足,若是沒有得到適當發展,會影響孩子的自信發展和親密關係。

佛洛伊德學派是心理學眾多學派中的一種,我們可以參考但不需要過度擔心,我自己是覺得0-2的寶寶正是透過口腔和手來認識這個世界的時候,但又因為寶寶對於「價質」、「所有權」和「力道控制」的能力都不足,所以自然是沒辦法好好控制,不小心表現出撕書、咬書、啃書的行為,但其實這只是寶寶在認識書、表達想法、滿足此時此刻的想要和不想要而已,是很自然的一種表現。

剛開始晴晴撕書是因為覺得好玩,後來是想測試我的反應,當然也會有不小心撕破書的時候。撕書也有可能是因為看膩了、看得太開心興奮了、不想看書了、鬧情緒了等等,都有可能。

 

 

以下分享五個我帶晴晴學習不撕書的方法供大家參考。

五個教孩子不撕書、愛惜書本的方法

1. 選擇布書、厚板、較不易損壞的書

布書很適合從0歲就開始給寶寶翻看,可洗、可咬、可拉扯,讓寶寶對於「翻頁會有新畫面」有個概念。隨著年紀增長,寶寶對刺激的要求會提高,所以我在晴晴1歲左右開始尋覓各種厚版、硬質的童書繪本,但選擇性真的不多,團購童書是我最常得到的管道,想在書展上買到,要看機會還有書商。

厚板書雖然較不容易被破壞,但8個月到1歲半這中間,寶寶還是可能因為口腔期的關係不斷含咬書頁,最終厚板書還是會有被破壞的情形,儘管如此,厚版書不只能讓寶寶練習如何輕柔對待書本,同時也能讓小手指練習翻頁,媽媽更是能稍微離開一下去泡奶或做家務,是可以讓寶寶獨自看書的好選擇。

 

 

2. 提供固齒器,引導孩子自主滿足需求

用「正向語言」代替「不行」、「不要咬」、「不可以」其實就是一種注意力轉移,雖然這也真的很不容易(忍到我的中醫說媽媽我本人肝火大)

1歲半左右,只要那陣子我覺得晴晴開始又牙齒癢了,看書的時候我會放一個固齒器在旁邊,然後我也坐在一旁安靜偷偷觀察她(一邊用筆電修圖寫文章,一邊偷)。當她想要把書放進嘴裡的時候,我會比手畫腳+語氣堅定告訴她:「請妳咬固齒器喔,書是用眼睛看的」,大約教一個禮拜不到就會有效果,晴晴會知道想要咬的時候,要拿旁邊的固齒器起來咬。但當寶寶快2歲左右,就會戒掉奶嘴和固齒器,所以2歲寶寶閱讀的時候,我們更要耐心引導孩子。

 

 

3. 語氣溫柔、字詞堅定,不強烈阻止或責備

不阻止、不責備,真的很難很難,因為連我自己也會不小心火起來,所以我自己會準備一些台詞給自己,讓自己就算火大也不會失控亂講話,這些也提供給你們參考。

● 請妳冷靜下來
● 請妳把書給我,因為妳在撕書
● 書會痛痛,請妳暫停
● 我們不撕書,破掉就沒有了
● 請妳溫柔翻書
● 我們看下一頁
● 可以翻頁了
● 想看下一本嗎?用說的

晴晴有時會特別好奇書本上某些圖案,或是會因為在意修補過的地方,所以會去摳、拉扯,這種時候我會下指令讓晴晴翻頁,或是請她練習說「看完了」、「我還要書」。這些話大約在快二歲前可以學會,通常孩子也會想要學習跟爸媽溝通,晴晴是一天內就學會了,但後續還是需要每天練習。育兒的日子就是一場磨練阿!

 

 

4. 提醒、收回、冷靜的方法

如果我上面「提醒」的台詞都說完了,晴晴還是撕書、大力翻書,我會提醒她「書破掉就沒有了,它痛痛要去休息了」,然後當書真的破掉,我會告訴她「請妳去罰站冷靜一下」,然後用堅定但不會兇到嚇人的口氣(要忍住氣真的很內傷),面對面告訴她剛剛發生什麼事(重述),然後帶著她一起修補破掉的書。

 

有時候因為時間很晚了,沒辦法即刻修補書,我會把書擬人化,說「妳撕破書了,它受傷痛痛,不能陪妳玩了」,然後把書拿走,通常晴晴會哭鬧,但我會請她在床裡面牆壁冷靜。因為之前有教過她「面壁+手放後面+冷靜」,大約站不到幾秒會變比較能控制自己情緒和聽我說話,然後問她「現在想看書嗎?想看哪一本自己拿」、「請妳輕輕翻書」。

 

 

5. 一起修補破壞的書

我不會把修補書變成好玩的事,避免晴晴為了想得到一起修補書的有趣過程而亂撕書,修補過程也盡量不責備、不碎念,讓自己對孩子「清楚重述」和「下指令」就好,等書修補完了之後,再來多說話、講故事就好。

 

我們可以抱持的應對態度

「閱讀」和對事物求知若渴的態度,我覺得是一項在人生中非常棒的能力,雖然現在取得知識的管道很多,但文字卻是最快、最深、最廣的方法之一,在我們遇到人生中徬徨不安的時候,透過閱讀去找到一個契機或想法而得到答案是很常有的,知的廣度決定了很多我們在人生上的應對進退,所以我想培養孩子閱讀,不是只在乎孩子未來在學力上的表現而已,而是希望越早讓孩子接觸書、喜愛讀書,培養孩子透過閱讀得到滿足和快樂。

 

一本書能帶來的價值取決於父母的態度和用法,也許我們看到的是被視為商品背後的售價,但其實這幾百元也就是看一場電影的錢、一張進親子遊樂設施的票價,不要因為怕孩子破壞書而放棄讓孩子接觸書的機會,而錯過了培養孩子喜歡書本、共享親子閱讀的黃金時期。

 

其實一開始我也想盡量都找厚板童書,但後來我發現如果一直沒有讓晴晴接觸一般材質的書,她可能都沒有機會學習愛護書本,儘管教育孩子有時候會讓自己覺得筋疲力盡,但孩子終究會長大的,等日子一天天過了,二歲、三歲、四歲了,我們就會發現孩子其實比我們想像中學得都還要快。

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